Notifications
Clear all

Bài tập tình huống quản trị học

1 Posts
2 Users
0 Reactions
145 Views
0
Topic starter

Anh chị có tình huống chi tiết nào với ạ, đọc đã thấy khó hiểu rồi =))))

1 Answer
0

Gửi bạn 1 tình huống như sau nhé 

Refer hen

Bạn là giáo viên chịu trách nhiệm quản lý một lớp học trực tuyến với 50 sinh viên. Trong số này, có một số sinh viên tham gia lớp học rất ít và không chủ động tham gia vào các hoạt động thảo luận và dự án nhóm. Bạn muốn tìm cách khuyến khích họ tham gia tích cực hơn.

Bước 1: Phân Tích Tình Hình

  • Xác định các sinh viên cụ thể không chủ động tham gia.
  • Hiểu rõ nguyên nhân tại sao họ không tham gia tích cực. Có thể là do khó khăn về kỹ thuật, vấn đề cá nhân, hoặc thiếu hiểu biết về giá trị của việc tham gia.

Bước 2: Tổ Chức Cuộc Họp Cá Nhân hoặc Nhóm Nhỏ

  • Tổ chức cuộc họp trực tuyến cá nhân hoặc nhóm nhỏ với những sinh viên ít tham gia để lắng nghe ý kiến và nguyên nhân từ họ.
  • Hỏi về các thách thức họ đang phải đối mặt và xác định cách hỗ trợ họ vượt qua những thách thức đó.

Bước 3: Cung Cấp Hỗ Trợ và Tài Nguyên

  • Nếu vấn đề là do khó khăn kỹ thuật, cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách sử dụng các công cụ và nền tảng trực tuyến.
  • Nếu họ cảm thấy không chắc chắn về nội dung, cung cấp tài liệu học thêm, video giảng dạy hoặc nguồn thông tin hữu ích.

Bước 4: Tạo Điểm An Ổn và Hấp Dẫn

  • Tạo ra các hoạt động học tập mới và thú vị để kích thích sự tò mò và tham gia.
  • Sử dụng nhiều hình thức giảng dạy như thảo luận trực tuyến, bài giảng tương tác, hoặc dự án thực tế để làm cho nội dung học tập hấp dẫn hơn.

Bước 5: Tạo Cơ Hội Tham Gia Nhóm và Cuộc Thảo Luận

  • Tổ chức các dự án nhóm hoặc cuộc thảo luận trong lớp để khuyến khích sự tương tác và hợp tác giữa sinh viên.
  • Tạo các diễn đàn trực tuyến hoặc nơi thảo luận để họ có cơ hội chia sẻ ý kiến và kinh nghiệm.

Bước 6: Tạo Phản Hồi Xây Dựng và Khích Lệ

  • Cung cấp phản hồi xây dựng về sự thay đổi tích cực của họ và giới thiệu những điểm mạnh của những sinh viên ít tham gia khi họ tham gia hoạt động.
  • Khích lệ sự chia sẻ ý kiến và đặt câu hỏi để tạo động lực tham gia hơn.

Bước 7: Theo Dõi và Đánh Giá

  • Theo dõi sự thay đổi trong mức độ tham gia của sinh viên.
  • Đánh giá hiệu quả của các biện pháp đã triển khai và điều chỉnh nếu cần thiết.

Nhớ rằng, quản lý lớp học trực tuyến đòi hỏi sự linh hoạt và sẵn sàng tìm kiếm giải pháp phù hợp với nhu cầu cụ thể của sinh viên.